老年低視力的特點
     心理上許多老年人視力逐漸降低，本人及其家屬常認(rèn)為是年老必然產(chǎn)生的現(xiàn)象，加上老年人無論在各種活動及社交上，均比一般人，特別是年輕人為少，缺乏康復(fù)要求的強烈愿望，對治療及康復(fù)的要求不高甚至拒絕治療與康復(fù);生理上，不少患者除了是功能減退外，常伴有聽力減弱，神經(jīng)、呼吸及消化系統(tǒng)功能減退，還有全身性疾病如神經(jīng)系統(tǒng)疾病、關(guān)節(jié)炎、心血管及呼吸道等嚴(yán)重疾患，老年人有時不太靈活，再接受檢查及訓(xùn)練時易出現(xiàn)疲勞。

兒童低視力的特點
   1雖然低視力兒童所得的眼病可能與成人一樣，但結(jié)果可能完全不同，因為許多低視力或盲童可能僅有短暫的或無視覺經(jīng)驗，缺乏進一步建立視覺記憶的基礎(chǔ)。
   2、年幼兒童往往意識不到自己有視覺缺陷，他們的活動范圍受到明顯的限制，這對患兒以后的發(fā)育講產(chǎn)生深遠的影響。另外，這些兒童由眼部及頭部的先天異常造成外貌受損，如再有智力或肢體殘疾，上述情況更加嚴(yán)重，因而會成為其他兒童嘲笑的對象。這樣會使他們離群索居，精神苦悶，這對兒童心理及全面成長都會產(chǎn)生不利影響。
   3、有些兒童出生及為盲，經(jīng)手術(shù)治療后 ，他們常常不像預(yù)期那樣即刻就有視力的恢復(fù)，往往需要較長時間的訓(xùn)練。
   4、兒童調(diào)節(jié)力較強，一般可保持8~10D甚或14D的調(diào)節(jié)力。
   5、兒童與成人不同，他們往往能很自然的利用其殘余視力。兒童對注視器的反應(yīng)敏感，但如其對他們幫助不大，他們便會立即拒絕使用。
   6、低視力兒童常合并其他生理缺陷，因此對他們的特殊教育與訓(xùn)練將是綜合性的，比較復(fù)雜，花費也較高。

低視力的保健‍

1.功能性視力：為了有目的的行為而去使用的視力，或指再日常生活中的各種活動，包括閱讀、移動、自助工作、游戲、職業(yè)工作或教育活動中為了有目的的行為而使用視力的方式；
2.閱讀帽：一種近用望遠鏡由一個非調(diào)焦望遠鏡，在其物鏡上所加的一個正透鏡叫閱讀帽。
3.助視器：可以改善低視力患者活動能力的任何一種裝置或設(shè)備；
4.光學(xué)助視器：一種借光學(xué)性能的作用，以提高低視力患者視覺活動水平的設(shè)備或裝置，可以是凸透鏡、三棱鏡或平面鏡；
5.非光學(xué)注視器：不通過光學(xué)系統(tǒng)的放大作用，而是通過改善周圍環(huán)境的狀況來增強視功能的各種設(shè)備或裝置，可以單獨應(yīng)用，也可與各種光學(xué)助視器聯(lián)合應(yīng)用；
6.投影放大作用：即把目標(biāo)放大投射到屏幕上，如電影、幻燈片以及閉路電視等，都稱為投影放大，也是一種線性放大作用，投影放大作用=投影像大小(cm)/目標(biāo)大小(cm)；
7.角放大作用：指物體通過光學(xué)系統(tǒng)后視網(wǎng)膜成像大小，與不通過光學(xué)系統(tǒng)視網(wǎng)膜成像大小之比；
8.相對距離放大：也叫移近放大作用，即將目標(biāo)例如書本向眼前移近而產(chǎn)生放大作用；
9.相對體積放大：在相對提及放大作用中，是目標(biāo)實際的體積或大小增大了。